Společně do školy v médiích

ČT24: Neziskové organizace: Vláda ignoruje diskriminaci romských žáků

„Vláda ani ministerstvo školství neřeší diskriminaci romských žáků, tvrdí sdružení 15 neziskových organizací Společně do školy. Tento přístup by prý mohl pro Českou republiku znamenat další žaloby u Evropského soudu pro lidská práva. Tento soud přitom už v roce 2007 rozhodl, že Česko porušilo právo na vzdělání u 18 Romů tím, že je neoprávněně zařadilo do zvláštních škol. …

Týden: Jsi Rom, patříš do zvláštní školy. Praxe trvá, Česko s tím nic nedělá

„Diskriminace romských dětí na školách pokračuje. Ministerstvo školství se rozhodlo přepracovat vyhlášky, které měly nezákonnou praxi změnit. Jediné, co se ve zvláštních školách změnilo, je ale cedule na dveřích: dnes jsou to školy praktické. Ostatní zůstalo při starém. Dostává se tam čtvrtina všech romských dětí, ačkoliv netrpí mentální retardací. Ministerstvo školství to mělo za úkol změnit. Spolu s …

Mediafax: Nečasova vláda ignoruje diskriminaci romských dětí, tvrdí neziskové organizace

„Pokračující diskriminace romských žáků v českých školách či ignorace romské problematiky vládou Petra Nečase (ODS) jsou hlavní body úterní kritiky 15 neziskových organizací, které prostřednictvím projektu Společně do školy usilují o rovný přístup ke vzdělání pro romské děti. „Premiér Nečas neplní své sliby,” upozornil za organizace Jan Stejskal. Připomněl, že šéf vládního kabinetu v létě v médiích uvedl, …

Aktuálně.cz: Vláda se dozví, že proti útlaku malých Romů nedělá nic

„Před přesně třemi lety prohrála Česká republika ve Štrasburku soud s romskými rodinami, jejichž mentálně zdravé děti musely chodit do zvláštních škol. Romské děti ale v Česku chodí zbytečně do těchto škol dál a vláda Petra Nečase sklízí kritiku pro pasivitu. Nulový pokrok je patrný i z informace o vypořádání se štrasburským verdiktem, kterou předloží ve středu vládě …

ČRo: Romští školáci jsou podle nevládních organizací diskriminováni

„Patnáct nevládních organizací sdružených do koalice s názvem “Společně do školy” kritizuje přístup českého státu k romským školákům. Ani tři roky po verdiktu Evropského soudu pro lidská práva o diskriminaci romských žáků nepodnikla prý Česká republika žádné účinné kroky k nápravě. Čtvrtina romských dětí končí automaticky v takzvaných praktických školách. „Nic se za poslední roky nezměnilo,“ upozorňuje Jan …

  • Patron projektu Vladimír Špidla:

    Kdysi jsem četl knížku “Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské školce”. Je to tak.  Základy našeho lidského rozvoje se pokládají již velmi brzo.  Snad ne v mateřské škole, na základní škole ale určitě. To, že se romské děti dostávají do zvlaštních škol, třebaže pro to nejsou skutečné pedagogické důvody, je chyba systému. Na první pohled nenápadná, ale s lidsky nepřijatelnými důsledky. Každé usilí, které to může změnit, je důležité a zaslouží si podporu.

    Vladimír Špidla