ČT24: Segregace romských žáků - problém na českých školách

„Zástupci třinácti neziskových organizací vyzvali ministerstvo školství, aby zavedlo rychlá a jasná opatření proti diskriminaci romských žáků ve školách. Podle průzkumu totiž 27 procent všech romských dětí navštěvuje praktické, dříve zvláštní školy. Ministerstvo dostalo rozsudkem Evropského soudu už před dvěma lety za úkol tuto situaci řešit. S konkrétními kroky ale zatím nezačalo, postěžoval si Jan Stejskal z projektu Společně do školy…”

Celý článek: Segregace romských žáků - problém na českých školách
ČT24 , 2. 9. 2009

  • Patron projektu Vladimír Špidla:

    Kdysi jsem četl knížku “Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské školce”. Je to tak.  Základy našeho lidského rozvoje se pokládají již velmi brzo.  Snad ne v mateřské škole, na základní škole ale určitě. To, že se romské děti dostávají do zvlaštních škol, třebaže pro to nejsou skutečné pedagogické důvody, je chyba systému. Na první pohled nenápadná, ale s lidsky nepřijatelnými důsledky. Každé usilí, které to může změnit, je důležité a zaslouží si podporu.

    Vladimír Špidla