„Když stát odstraní diskriminaci romských žáků a víc jich začlení do běžných škol, ušetří se desítky miliard korun z rozpočtu. S tímto prohlášením dnes přišli zástupci iniciativy Společně do školy, které sdružuje 15 nevládních organizací. Zároveň vyzvali nově vznikající vládu, aby problematiku romského vyloučení zmínila i ve svém programovém prohlášení…”

Celý článek: Začlenění Romů do běžných škol ušetří státu miliardy
Deník, 23. 6. 2010

„Stačí málo a Česko ušetří desítky miliard korun: musí ale přestat diskriminovat menšiny. Tak se vyjádřili zástupci koalice Společně do školy. Zároveň vyzvali nově vznikající vládu, aby se zabývala problematiku romského vyloučení. Když totiž Češi romskou menšinu od prvních školních krůčků diskriminují, škodí prý jen sami sobě. Ukázala to analýza Světové banky, která spočítala náklady státního rozpočtu spojené s vysokou nezaměstnaností a nízkými platy, tedy i daňovými odvody, sociálně vyloučených Romů…”

Celý rozhovor: Diskriminace Romů stojí Česko ročně miliardy korun
Týden, 23. 6. 2010

„Stát by mohl ušetřit několik miliard korun, pokud by odstranil diskriminaci romských žáků. Shodli se na tom zástupci iniciativy Společně do školy. „Ekonomické ztráty vyčíslila světová banka na 16 miliard korun ročně. Vycházela přitom z odhadu sociálně vyloučených Romů, který je navíc podhodnocený. Skutečné ztráty české ekonomiky mohou být ročně v řádu desítek miliard,“ řekl koordinátor koalice, která sdružuje 15 nevládních organizací, Jan Stejskal…”

Celý článek: Začleněním romských dětí do běžných škol může stát ušetřit miliardy
ČRo, 22. 6. 2010

„Romské děti mají stále problémy s rovným přístupem ke vzdělání. I přes apel neziskových organizací jich řada bezdůvodně končí ve specializovaných školách. Světová banka navíc nedávno vyčíslila ekonomický dopad takového vyloučení asi na 16 miliard korun ročně. Koalice 15 nevládních organizací s názvem „Společně do školy” se proto rozhodla apelovat na nově vznikající vládu, aby do programového prohlášení zařadila i problematiku romského vyloučení…”

Celý článek: Segregace romských žáků přijde stát ročně na miliardy korun
ČT24, 22. 6. 2010

Podle koalice nevládních organizací „Společně do školy” by vznikající vláda ODS, TOP 09 a VV neměla v Programovém prohlášení  zapomenout na rovné šance romských žáků. Diskriminace romských žáků na základních školách, kterou nedávno potvrdila Česká školní inspekce a v oficiálním stanovisku i ombudsman Otakar Motejl, totiž nepřestavuje jen problém právní a sociální. Pokračující segregace romských žáků do škol pro děti s mentálním postižením znamená také miliardové ztráty pro celou českou ekonomiku - Světová banka je vyčíslila na nejméně 16 miliard ročně.

K zařazení tématu rovných šancí romských žáků do Programového prohlášení nové vlády vyzvala lídry ODS, TOP 09 a VV na dnešní tiskové konferenci koalice „Společně do školy”. Koalice 15 nevládních organizací představila právní a ekonomické důvody svého apelu a vyjádřila naději, že je v období škrtů a úspor ve státním rozpočtu představitelé jednajících stran vyslyší.  Podle koalice totiž může stát na ukončení diskriminace romských žáků vydělat až desítky miliard korun ročně.

Koalice Společně do školy přitom čerpá ze zprávy Světové banky, která analyzovala náklady státního rozpočtu spojené s vysokou  nezaměstnanosti a nízkými platy sociálně vyloučených Romů.  Tyto náklady dosahují podle zprávy z roku 2009 nejméně 16 miliard korun ročně, koalice se ale domnívá, že ve skutečnosti mohou být až dvojnásobné. Světová banka totiž vycházela z výrazně podhodnocených údajů o počtu sociálně vyloučených Romů.  Zpráva SB také výslovně uvádí, že „pro investice do sociálního začleňování Romů zejména prostřednictvím vzdělávání existuje pádný ekonomický důvod”.

Koalice zároveň upozornila, že více než dva roky pro rozsudku Evropského soudu pro lidská práva, který vyslovil diskriminaci romských žáků, nedoznalo postavení romských žáků zásadních změn.  To potvrzuje i nedávné šetření České školní inspekce - z údajů ČŠI vyplývá, že v některých krajích tvoří romské děti více než polovinu žáků s diagnózou lehkého mentálního postižení. 

Segregační praxi v základních školách současně označil za diskriminační i ombudsman Otakar Motejl. V jeho stanovisku z dubna 2010 se uvádí, že „neexistuje oprávněný rozlišující důvod, kterým by bylo možno odůvodnit nepřiměřeně vysoké procento romských dětí doporučených ke vzdělávání do základní školy praktické”.  

Vážné znepokojení je podle zástupců koalice na místě i proto, že transformace bývalých zvláštních škol, jíž školský zákon z ledna 2005 předpokládá, na drtivé většině (83%) těchto škol dosud neproběhla nebo měla pouze kosmetický charakter. Naplňování rozsudku Evropského soudu pro lidská práva a transformace těchto škol tak budou úkolem nové vlády.

Mezi prvními kroky nové vlády by pak podle koalice Společně do školy neměla chybět připravená novelizace legislativy, mediální kampaň zaměřená na předsudky majoritní veřejnosti a zavedení roční povinné předškolní docházky, které by pomohlo řešit žalostnou dostupnost mateřských škol.  I v tomto ohledu koalice odkazuje na dokument Světové banky, jenž doporučuje zaměřit se na předškolní věk znevýhodněných a diskriminovaných dětí. 

kontakt: Jan Stejskal, tel: 774 577 557

Srdečně tímto zveme zástupce médií na tiskovou konferenci koalice „Společně do školy”, která se koná v úterý 22. června 2010 od 10.30h v galerii Mánes na Masarykově nábřeží v Praze.

Koalice 15 nevládních organizací „Společně do školy” na tiskové konferenci vyzve vznikají koaliční vládu ODS, TOP 09 a VV k odstranění diskriminace romských žáků a představí zásadní právní i ekonomické argumenty pro zařazení dané problematiky do Programového prohlášení nové vlády.

Stanoviska koalice „Společně do školy” budou prezentovat Kumar Vishwanathan (Vzájemné soužití), Stano Daniel (European Roma Rights Centre) a Jan Stejskal (Z§vůle práva).

Kontakt: Jan Stejskal

774 577 557

Veřejný ochránce práv Otakar Motejl vydal v dubnu 2010 oficiální stanovisko k výsledkům tematického šetření České školní inspekce. V souvislosti s prokázanou diskriminací romských žáků JUDr. Motejl konstatuje, že „neexistuje oprávněný rozlišující důvod, kterým by bylo možno odůvodnit nepřiměřeně vysoké procento romských dětí za těchto okolností doporučených ke vzdělávání do základní školy praktické”. Celé stanovisko veřejného ochránce práv zde: stanovisko-verejneho-ochrance-prav-k-diskriminaci-romskych-zaku

Koalice Společně do školy se ve školním roce 2009/2010 účastnila tematického šetření České školní inspekce na bývalých zvláštních školách. Rozsáhlé šetření odhalilo, že transformace těchto škol, jíž předpokládá školský zákon účinný od 1.1. 2005, dosud prakticky neproběhla a drtivá většina tzv. základních škol praktických se i nadále nezákonně profiluje jako skryté školy zvláštní. Jednoznačně se také potvrdilo, že diskriminace romských žáků je stále systematická a masivní - v některých krajích tvoří romské děti přes 50% žáků s diagnózou lehkého mentálního postižení. Celá tematická zpráva České školní inspekce k dispozici zde. tematicka-zprava-csi

„Ministerstvo školství počítá se zavedením romštiny - vedle angličtiny, nebo němčiny - do výuky. Cílem je dostat do lavic standartních škol víc romských dětí, které jsou dnes více méně automaticky posílány do speciálních, dříve zvláštních škol. Nápad dopřát romských dětem lepší vzdělání je samozřejmě chvályhodný…”

Celý článek: Střepiny (21. 3. 2010)
TV NOVA, 21. 3. 2010

„Podle informací LN chce ministerstvo školství, aby se na základních i středních školách nově vyučovala romština. Měla by být volitelným předmětem. Nově by se romskému jazyku, kultuře i historii měli věnovat ve výuce i samotní učitelé. „Podporujeme vzdělávání etnických menšin. Chceme, aby bylo na školách povědomí i o romském jazyce a kultuře. Je nedílnou součástí těchto dětí. Je správné, aby byla i ve škole, kam chodí,“ řekla LN vrchní ředitelka sekce speciálního vzdělávání na ministerstvu Klára Laurenčíková…”

Celý článek: Ve školách se má učit romština
Lidové noviny, 17. 4. 2010