Analýza organizací ERRC a REF

Výzkum ERRC (Evropské centrum pro práva Romů) a REF (Romský vzdělávací fond) z roku 2008 jasně ukázal, že nový školský zákon žádnou změnu k lepšímu nezpůsobil a segregace romských dětí do „praktických” (dříve zvláštních) škol v nezmenšené míře pokračuje. České školy nezákonně diskriminují romské žáky a vzdělávací systém je i nadále významným producentem etnického sociálního vyloučení…

Celý text ve formátu pdf naleznete zde: Analýza organizací ERRC A REF

  • Patron projektu Vladimír Špidla:

    Kdysi jsem četl knížku “Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské školce”. Je to tak.  Základy našeho lidského rozvoje se pokládají již velmi brzo.  Snad ne v mateřské škole, na základní škole ale určitě. To, že se romské děti dostávají do zvlaštních škol, třebaže pro to nejsou skutečné pedagogické důvody, je chyba systému. Na první pohled nenápadná, ale s lidsky nepřijatelnými důsledky. Každé usilí, které to může změnit, je důležité a zaslouží si podporu.

    Vladimír Špidla